刘文虎 张康康 赵梦然\执笔
人们常说：图书馆是一所“没有围墙的大学”，是人类的“知识宝库”、“科学殿堂”、是大学生的第二课堂……
我们也会经常听到即将离校的毕业生说：“大学生活离不开图书馆。”因为图书馆有丰富多样的馆藏信息资源和个性化的文献信息服务，既能满足大学生查阅古今中外的各学科文献，还可帮助大学生通过网络获取无比丰富的虚拟馆藏，有助于大学生理解、巩固和提高课堂所学的专业知识，掌握学科动态。同时，图书馆拥有各个领域、各个学科的文献资料，大学生可以进行广泛的涉猎，强化基础知识，拓宽知识面，改善知识结构，有利于大学生形成精深、广博的知识体系，全面提高自身的综合素质。
在这个知识的海洋里自由徜徉，本是一件惬意的事，奈何徜徉途中时不时遭遇“暗礁”——读书正酣，忽有一页（甚至数页）被开了“天窗”；正期待小说的结局，却发现结尾已随“前人”去；还有寂寞的自然、社会科学书库，天生丽质却是众人“弃”之……怪哉？怨哉？且共畅谈！
书非借不能读也，何苦“劫”之？
阳光透过门窗洒在图书管的地板上，星星点点。泛黄的书页，淡淡的书香。轻抚去书面积累的时光灰尘，那一抹属于文化的光芒，穿过厚重的时间，照在求知若渴的面孔上。于是，在那一刹那之间，有关图书馆的梦想一点一点凝固，成为一个永恒的画像。
走进，走近——被损坏的书页默默地伫立在图书馆门口，诉说着它们的疼痛。
书是最可爱的“人”，但是可爱的人不开心。种种遭遇，说来话长——
“涂书、屠书”——错施粉黛污颜色
君不见，新书页页洁净胜雪，好书字字如珠玑，而如今，“涂鸦”“批注”乱着色，“记号”“折痕”如刀割……
君不见，有的读者阅读时在书上随意涂鸦，写批语、译注、记号、人生感悟、见解、漫画、打油诗、电话号码……，有的书甚至被蜡烛油，墨汁印浸染得面目全非。雾非雾，花非花啊……殊不知这样不仅损坏了图书，还影响了他人的读书思绪。
还有的读者以折页作为阅读的重点页标志，殊不知对书而言“折页”等于“折寿”。
“爱美之心”皆有之 “爱我就别伤害我”
艺术、建筑等类的书里赏心悦目的页面越借越少，越吸引人的部分越容易被部分学生故意毁坏“开天窗”，据为己有。有些读者把有参考价值的段落、艺术作品、明星像、图谱等“挖”走，或直截了当地从图书中撕下来，致使图文并茂、价格不菲、装帧精美的图书变得体无完肤，无法流通。可是由推论可知书也爱美呀，没有了丰富的内涵，它怎么能以美好的容颜见人，又怎么能发挥它的价值。
我们也想舒舒服服回“架”！
有些同学在取放书时不注意，用一只手取下图书，不合意时再用一只手把它插回紧紧的一排书中去，这样书往往是被挤回去的，致使图书封面和最外面几页被折叠或挤变形，甚至被撕破。书颜弹指间灰飞烟灭，还有的同学借阅之后就把书放在枕边睡大觉，君不知“书也怕孤单的躺着，他也想自己温暖的家”……
楼上的：喝醉了吧！
高尔基说：“每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。”这种心有灵犀般的心心相印是很珍贵的，大学生们可以做的，只有珍惜。
比切说：“书是个好伙伴。它满腹经纶，却不滔滔不绝。在你渴望时，它前来给予详细指教，但是从不纠缠不休。”“招之即来，挥之即去”，心甘情愿却无怨无悔。对君情深似海，请君还以爱惜。
莱卡尔说：“书中横卧着整个过去的灵魂。”涤荡了心灵后，请别忘了及时刷新。
珍惜我们眼前的“圣人”，当你对它充满爱时，它将以满腹的爱回报你。
电子阅览室，你“阅了”还是“悦乐”
电子阅览室是现代图书馆的重要组成部分，被喻为数字图书馆，它是以计算机技术、网络通信技术、多媒体技术为基础,集电子型文献的咨询、阅览、服务为一体的现代化多功能阅览室。其中信息检索、网络浏览和多媒体阅读是其主要的功能。
但是，据一段时间的观察发现, 一部分同学在使用电子阅览室时并没有充分利用其主要功能，而是更多的关注其“娱乐”功能。尽管大部分同学在查阅网络学习资源、关注社会焦点、探讨国家大事；但是还有一部分同学一上网就把自己的QQ挂上，然后一边聊天一边浏览网页，偶尔也不乏打牌，玩游戏者……
寓教于“乐”
电子阅览室的主要职能是为学校的教学、科研服务，它开设主要是为了高校师生方便利用数字信息资源这一目的，我们应该合理利用身边的资源，充分利用这一平台，在浏览信息的过程中增长知识，陶冶情操，获得高尚的精神享受 ，而不是沉醉于虚拟网络精神鸦片的刺激之中。
后记：
图书馆、阅览室是公共学习的场所，在那里看书、查阅资料应该彰显当代大学生的精神风貌。进入图书馆、阅览室要衣着整洁,不要穿拖鞋背心。就座时，移动椅子不要出声。不提倡占座。走路时要轻，以免影响他人。阅读时不要读出声音，也不要随意聊天。阅后把书立即放回原处，以免影响他人借阅。借阅图书要按期归还。保持公共场所卫生，维护我们神圣的精神家园。
除了知识，什么也别带走；除了安静，什么也不要留下。
|
